VÍDEO EDUCATIVO PARA ACOMPANHANTES DE CRIANÇA E ADOLESCENTE COM CÂNCER: ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO
Nome: NAYARA CHRISTINA BARBOSA PEREIRA
Data de publicação: 29/09/2025
Banca:
Nome |
Papel |
|---|---|
| CANDIDA CANICALI PRIMO | Examinador Interno |
| ELIANE DE FATIMA ALMEIDA LIMA | Presidente |
| MARIA ISABEL DIAS COSTA MALHEIROS | Examinador Externo |
Resumo: O câncer infanto-juvenil compreende a um grupo variado de doenças que se caracterizam pela capacidade proliferativa exacerbada de células anormais, podendo ocorrer em qualquer órgão em fase de desenvolvimento, sendo a primeira causa de morte por doença em menores de 19 anos no Brasil. Seu tratamento é longo e complexo, envolvendo frequentes hospitalizações e exigindo que os pais desenvolvam um conjunto de competências e saberes que lhe permitam cuidar de forma segura do seu filho. Nesse contexto, evidencia-se a necessidade de recursos educativos que favoreçam o processo de comunicação e orientação na área oncológica pediátrica. Esse projeto visa atender uma demanda institucional por melhorias na assistência as famílias com crianças e adolescentes com câncer, está alinhado a linha de pesquisa organização e avaliação dos sistemas de cuidados à saúde. Objetivo: Desenvolver e avaliar uma tecnologia educacional, do tipo vídeo, sobre câncer infanto-juvenil. Método: Pesquisa participativa. Realizada em 4 etapas: levantamento de demandas dos acompanhantes de crianças e adolescentes diagnosticados com câncer; elaboração da tecnologia educacional; avaliação do conteúdo da tecnologia por enfermeiros e avaliação da aparência da tecnologia pelo público alvo. Na primeira etapa foi realizado um levantamento de demandas dos acompanhantes de crianças e adolescentes com câncer internados na enfermaria oncológica do Hospital Estadual Infantil Nossa Senhora da Glória, entre agosto e setembro de 2024, por meio de uma enquete online. Na etapa dois, com base nas demandas levantadas, foi desenvolvida uma tecnologia educacional digital, estruturada a partir de evidências científicas e diretrizes nacionais e internacionais em oncologia pediátrica. O material foi produzido em três etapas: pré-produção, produção e pós-produção. Na etapa três, a tecnologia foi submetida à avaliação de conteúdo por enfermeiros especialistas em oncologia, utilizando o Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde (IVCES). Na etapa quarto foi feito à avaliação de aparência por acompanhantes de pacientes, por meio do Instrumento de Validação de Aparência de Tecnologias Educacionais em Saúde (IVATES). A análise dos dados foi realizada com base no Índice de Validade de Conteúdo (IVC) e no Índice de Validade de Aparência (IVA). O estudo atendeu a todos os aspectos éticos previstos na Resolução nº 466/2012, sendo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa sob parecer número 80099024.1.0000.5060. Resultados: A tecnologia educacional audiovisual, intitulada “Aprenda sobre o câncer infantil com o Rafa” possui 4 minutos e 30 segundos de duração, com 16 cenas ilustradas. O vídeo aborda as temáticas: definição de câncer infantil, tipos mais incidentes de câncer na infância e adolescência, quimioterapia, efeito colaterais mais comuns, e sinais e sintomas de alerta. O vídeo foi avaliado quanto ao seu conteúdo por enfermeiros especialistas, sendo considerado adequado ao público-alvo, estimulante para o
aprendizado, relevante para a ampliação do conhecimento na área como também capaz de esclarece dúvidas e promove reflexão sobre a temática. Após a aprovação dos enfermeiros especialista, acompanhantes de crianças e adolescentes diagnosticados com câncer avaliaram o vídeo quanto a sua aparência, os mesmos julgaram o vídeo atrativo e esclarecedor, sua duração foi considerada satisfatória para transmissão do conhecimento proposto, e a apresentação das cenas demonstrou ser eficaz para o entendimento sobre o câncer infantil e o tratamento quimioterápico. O IVC global e por item apresentaram valores superiores ao ponto de corte estabelecido, evidenciando a qualidade do material produzido. Produtos: Vídeo educativo “Aprenda sobre o câncer infantil com o Rafa”; artigo científico intitulado “Aprenda sobre o câncer infantil com o Rafa: elaboração e avaliação de um recurso audiovisual para familiares”. Considerações Finais: A elaboração e avaliação da tecnologia educacional em formato de vídeo evidenciou-se como uma estratégia eficaz, acessível, sendo avaliado quanto ao conteúdo e à aparência, com IVC global e IVA total alcançando o valor máximo (1,0). Esta pesquisa apresenta potencial de aplicação em âmbito regional e nacional, ao descrever de forma sistematizada o processo de desenvolvimento de um vídeo educativo inovador destinado a familiares de crianças e adolescentes com câncer, utilizando a técnica de animação Whiteboard. Tal metodologia oferece um modelo replicável, que pode ser adaptado a diferentes contextos assistenciais e realidades socioculturais.
